學校通常都會用到網絡廣播進行信息播報，可以在相關的功能上進行了解，才能更好的使用此類功能。

主動打鈴、課間音樂播放、校領導發(fā)言、播送關照和轉播網絡電臺節(jié)目等。

輔導辦公室恣意選擇尋呼：經由過程IP網絡廣播尋呼可視主機NLS-999Q，能指定整個、局部或單個音頻終端，實現(xiàn)播送尋呼。

及時采播：將外接音頻（卡座、CD、收音機、發(fā)話器等）接入到播送主機壓縮成高音質數(shù)據(jù)流，并經由過程校園網絡發(fā)送播送數(shù)據(jù)，安置在差別課堂的音頻終端終端可及時領受并經由過程音箱舉行播放。

守時播音：音頻終端具備自力IP地點，可以零丁接管播送主機的個性化守時播放節(jié)目。西席將必要利用的課本或課件存儲到IP收集點播軟件上，并體例播放籌劃，體系將按使命設計實現(xiàn)全自動播出或在教室主動點播。

多路分區(qū)播音：播送主機可設定隨意率性4個組播放制訂的音頻節(jié)目，或對恣意指定的地區(qū)舉行播送發(fā)言。

雙向可視對講：播送主機之間，播送主機與IP分機之間、IP收集主機與IP收集分機之間可以實現(xiàn)雙向對講功效。用于一樣平常聯(lián)結和應急通信。

學校通過網絡廣播可以實現(xiàn)非常多的功能，以上功能已經足夠學校使用了，那么學校在網絡廣播使用上如果有特殊功能需求，也可以看看是否能定制。

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